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Programme de formation et déroulé pédagogique, prêts pour Qualiopi

Remplissez une fois : vous obtenez le programme public, avec les 12 mentions de l’indicateur 1 vérifiées en direct, et le déroulé pédagogique du formateur, séquence par séquence.

La formation

Organisation

Modalité
Méthodes mobilisées
Modalités d’évaluation

Séquences

Séquence 1
Séquence 2
Séquence 3

Informations pratiques

Par
Modalités de financement
Indicateur 1 Qualiopi : 3 mentions sur 12
  • Prérequis
  • Objectifs
  • Type de reconnaissance
  • Durée
  • Modalités pédagogiques
  • Modalités de financement
  • Délais d’accès
  • Tarifs
  • Contacts
  • Méthodes mobilisées
  • Modalités d’évaluation
  • Accessibilité handicap
Intitulé de la formationen présentiel

Public visé

À qui s’adresse la formation

Prérequis

Aucun, ou ce qu’il faut savoir avant

Objectifs

Un objectif par ligne

Contenu

Les séquences de la formation

Méthodes mobilisées

Apports, études de cas…

Modalités d’évaluation

Quiz, mise en situation…

Reconnaissance
Attestation de fin de formation
Tarif
…
Financement
…
Délais d’accès
…
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap : contactez notre référent handicap pour étudier ensemble les adaptations possibles.
Contact
…
Fiche A4 avec les 12 mentions de l’indicateur 1

Que doit contenir un programme de formation ?

Pour un organisme certifié Qualiopi, l’indicateur 1 fixe la liste. Depuis le décret du 1er août 2026, en vigueur le 1er novembre, elle compte deux mentions de plus : le type de reconnaissance et les modalités de financement.

Manager une équipe à distance

14 heures, soit 2 jours, en présentiel et à distance

PrérequisEncadrer une équipe depuis au moins 6 mois

ObjectifsAnimer une réunion à distance, conduire un entretien individuel

MéthodesApports, mises en situation, classe virtuelle

ÉvaluationQuiz, mise en situation évaluée

Reconnaissance
Attestation de fin de formation
Tarif
1 200 € HT par stagiaire
Financement
OPCO, plan de développement des compétences
Délais d’accès
15 jours
Accessibilité
Référent handicap : adaptations sur demande
Contact
Claire Moreau, 04 78 00 00 00

Attestation, certification RNCP ou RS avec son code, CQP. Nouveau au 1er novembre 2026.

Le même indicateur interdit désormais toute mention de nature à induire le public en erreur, sur les conditions d’accès, le contenu, le financement ou les droits à poursuite d’études. Pour vérifier les autres indicateurs, utilisez notre diagnostic Qualiopi.

Programme, déroulé, scénario : trois documents, trois lecteurs

Le programme s’adresse au futur stagiaire et au financeur : il dit ce que la formation apporte et dans quelles conditions. Le déroulé pédagogique s’adresse au formateur : il détaille chaque séquence, sa durée, sa méthode et son évaluation. Le scénario pédagogique, enfin, décrit l’enchaînement des activités, surtout pour une formation à distance.

Le générateur produit les deux premiers à partir des mêmes informations, ce qui évite qu’ils se contredisent, un écart que les auditeurs relèvent volontiers.

Programme
Pour le futur stagiaire et le financeur
Objectifs
Animer une réunion à distance
Contenu
Préparer, animer, conclure
Durée
3,5 heures
Évaluation
Mise en situation

Construire un programme de formation en cinq étapes

L’ordre compte : le contenu se décide après les objectifs, jamais avant.

  1. Étape 1

    Analysez le besoin
    Avec l’entreprise ou le financeur : quelle situation de travail doit changer, pour quel public, avec quels prérequis.

  2. Étape 2

    Écrivez les objectifs
    Trois à six objectifs avec des verbes d’action observables, chacun relié à une évaluation.

  3. Étape 3

    Découpez en séquences
    Une séquence par objectif ou par grande étape, avec sa durée. La somme doit faire la durée annoncée.

  4. Étape 4

    Choisissez les méthodes
    Variez : un apport court, une démonstration, puis de la pratique. La méthode suit l’objectif.

  5. Étape 5

    Prévoyez l’évaluation
    Positionnement à l’entrée, quiz ou mise en situation pendant, évaluation finale et satisfaction à la fin.

Pour rédiger les objectifs, utilisez notre générateur d’objectifs pédagogiques, fondé sur la taxonomie de Bloom.

Une demi-journée, quatre méthodes4 heures

Méthode active : En sous-groupes, chacun prépare et anime une réunion.

Les méthodes pédagogiques d’un déroulé

On en distingue classiquement quatre : expositive, quand le formateur transmet ; démonstrative, quand il montre et que le stagiaire refait ; interrogative, quand il fait trouver par des questions ; active ou de découverte, quand le stagiaire apprend en faisant. On y ajoute souvent la méthode expérientielle, qui part du vécu des participants.

Un bon déroulé les alterne. Une demi-journée entièrement expositive se retient mal, et une formation sans aucune pratique ne permet pas d’évaluer des objectifs opérationnels.

Exemple de programme de formation

Une formation fictive de deux jours, rédigée avec le générateur.

Manager une équipe à distance

14 heures, soit 2 jours, en présentiel et à distance. Attestation de fin de formation. 1 200 € HT par stagiaire.

Public visé

Managers de proximité et chefs d’équipe dont une partie des collaborateurs travaille à distance.

Prérequis

Encadrer une équipe depuis au moins six mois.

Objectifs

  • Identifier les risques d’isolement dans une équipe à distance
  • Animer une réunion d’équipe en visioconférence
  • Conduire un entretien individuel à distance

Contenu

  • Les fondamentaux du travail à distance (3,5 h) : enjeux, risques, signaux faibles
  • Animer une réunion à distance (3,5 h) : préparation, outils, règles
  • L’entretien individuel (7 h) : trame, écoute, fixation d’objectifs

Méthodes et évaluation

Apports théoriques, mises en situation, classe virtuelle. Positionnement à l’entrée, quiz, mise en situation évaluée, questionnaire de satisfaction.

Informations pratiques

Financement OPCO ou plan de développement des compétences. Inscription jusqu’à 15 jours avant la session. Accessible aux personnes en situation de handicap, avec un référent handicap.

Du déroulé au parcours en ligne

Avec Learnybox, chaque séquence du déroulé devient un module : vidéos, documents, quiz, classes virtuelles. Vous choisissez le rythme d’ouverture des modules, vous suivez la progression de chaque apprenant, et vous publiez les mentions de votre programme sur la page de présentation de la formation.

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Type de méthodologie

Les modules se débloquent automatiquement, selon un calendrier ou après l’inscription.

Parcours de Julie D.
  • 1Module 1 : Les basesOuvert le 2 septembre
  • 2Module 2 : Les pigmentsOuvert le 9 septembre
  • Module 3 : PaysagesS’ouvre le 16 septembre

Questions fréquentes

Une autre question ? Écrivez-nous.

Que doit contenir un programme de formation ?

Pour un organisme certifié Qualiopi, les mentions de l’indicateur 1 : prérequis, objectifs, type de reconnaissance, durée, modalités pédagogiques et de financement, délais d’accès, tarifs, contacts, méthodes mobilisées, modalités d’évaluation et accessibilité aux personnes en situation de handicap.

Qu’est-ce qui change au 1er novembre 2026 ?

Le décret n° 2026-728 ajoute à l’indicateur 1 le type de reconnaissance de la formation et les modalités de financement, et interdit toute mention de nature à induire le public en erreur sur l’accès, le contenu, le financement ou la poursuite d’études.

Quelle différence entre programme et déroulé pédagogique ?

Le programme est public : il dit au futur stagiaire et au financeur ce que la formation apporte et comment elle se déroule. Le déroulé est interne : il guide le formateur séquence par séquence, avec les durées, les méthodes et les évaluations.

Quelles sont les 4 principales méthodes pédagogiques ?

Les méthodes expositive (le formateur transmet), démonstrative (il montre, le stagiaire refait), interrogative (il fait trouver par des questions) et active ou de découverte (le stagiaire apprend en faisant). On y ajoute souvent la méthode expérientielle, qui part du vécu des participants.

Comment préparer une formation ?

Dans cet ordre : analyse du besoin, objectifs, séquences, méthodes, évaluations, puis le programme public et le déroulé pour le formateur. Le générateur suit cette logique.

Le programme doit-il être publié ?

Oui pour un organisme certifié Qualiopi : l’indicateur 1 demande une information accessible au public, détaillée et vérifiable. En pratique, une page par formation sur votre site, à jour.

Le générateur vérifie-t-il la conformité Qualiopi ?

Il vérifie que les 12 mentions de l’indicateur 1 sont renseignées. La conformité elle-même s’apprécie lors de l’audit, sur l’ensemble de vos pratiques.

Le générateur est-il gratuit ?

Oui. L’aperçu est libre et sans compte. Les PDF demandent votre email une seule fois.

Vos programmes, vos parcours et vos preuves au même endroit

Une démo de 30 minutes sur la création de parcours, le suivi des apprenants et les documents de formation.

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